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Le Festival des sciences humaines 2026 : une initiative visant à autonomiser les jeunes
Pour chaque nouvelle génération, se projeter dans l’avenir est toujours un défi, peut-être plus que jamais aujourd’hui. Destinée à autonomiser les jeunes, une série de conférences organisées dans le cadre du Festival des sciences humaines 2026 du Cégep Vanier, qui s’est déroulé du 19 au 23 octobre, a permis de transmettre des compétences pratiques ainsi que de nouvelles perspectives et de l’espoir pour l’avenir sur des thèmes tels que l’éducation aux médias, la masculinité, l’amour à l’ère numérique, la culture financière, la résilience face aux inégalités persistantes, et bien d’autres encore.
« Le festival a été un grand succès, et de nombreuses conférences ont attiré plus d’une centaine de participants. Tout au long de la semaine, les élèves ont pu écouter des intervenants invités qui ont fourni des informations intéressantes et pertinentes pour autonomiser la génération Z », a déclaré Kimberlee Desormeaux, professeure de sociologie au Cégep Vanier et organisatrice du Festival des sciences humaines de cette année.
Laura Young, créatrice du programme Lifelight, a lancé la semaine par une intervention personnalisée encourageant les élèves à considérer la résilience comme une capacité qu’ils peuvent développer. « Concentrez-vous sur le fait de vivre plutôt que d’essayer de tout contrôler pour vous sentir en sécurité », a-t-elle insisté. Le même jour, Kimberlee Desormeaux a exploré ce qui compte pour le bien-être individuel et collectif et a discuté de stratégies permettant de transformer l’impuissance en capacité d’agir.
Plus tard dans la semaine, la psychologue clinicienne Sarafina Metellus a présenté des études sur la manière dont les réseaux sociaux tels qu’Instagram et Facebook, ainsi que la communication par SMS, influencent les relations amoureuses.
Une table ronde a permis aux étudiants de discuter des moyens d’améliorer la vie à Vanier. Ils ont abordé les compétences pédagogiques, les difficultés liées au choix des cours lors des inscriptions, le besoin de davantage d’espaces d’étude et de coins pour s’asseoir en plein air, un meilleur salage des allées extérieures entre les bâtiments, ainsi que l’organisation d’événements sociaux de plus grande envergure.
Enfin, Éric Lamoureux, professeur d’histoire à Vanier, a présenté la conférence commémorative Ron Charbonneau sur les raisons pour lesquelles le Tiers-Monde en est venu à être considéré comme « tiers », tandis que Niloufar Entekhabi, enseignante et économiste à Vanier, a initié les élèves à la culture financière en leur expliquant les intérêts composés, la valeur actuelle et future de l’argent, ainsi que l’importance du timing dans les décisions financières.
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